LES DIX STRATEGIES DE MANIPULATION DE MASSE

" L'art de la politique consiste à empêcher les citoyens à s'occuper de ce qui les regarde ! "

 

Quand les politiques font tout pour vous convaincre, ARC4  essaie simplement de vous faire réfléchir, de renforcer votre sens critique ... 

RF

 

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Les dix stratégies de manipulation de masse – Noam Chomsky

  

"Entre Ce que je pense, Ce que je veux dire, Ce que je crois dire, Ce que je dis, Ce que vous avez envie d'entendre, Ce que vous entendez, Ce que vous comprenez... il y a dix possibilités qu'on ait des difficultés à communiquer. Mais essayons quand même..."  

"L'Important N'est Pas De Convaincre, Mais De Donner A Réfléchir..."  (Bernard Werber)

 

 

 

 

  

"Tout ce que tu feras sera dérisoire, mais il est essentiel que tu le fasses." (Gandhi)

Les dix stratégies de manipulation de masse

Noam Chomsky

Le linguiste nord-américain Noam Chomsky a élaboré une liste des « Dix Stratégies de Manipulation » à travers les média. Elle détaille l'éventail, depuis la stratégie de la distraction, en passant par la stratégie de la dégradation jusqu'à maintenir le public dans l'ignorance et la médiocrité.

1/ La stratégie de la distraction

Élément primordial du contrôle social, la stratégie de la diversion consiste à détourner l’attention du public des problèmes importants et des mutations décidées par les élites politiques et économiques, grâce à un déluge continuel de distractions et d’informations insignifiantes. La stratégie de la diversion est également indispensable pour empêcher le public de s’intéresser aux connaissances essentielles, dans les domaines de la science, de l’économie, de la psychologie, de la neurobiologie, et de la cybernétique. « Garder l’attention du public distraite, loin des véritables problèmes sociaux, captivée par des sujets sans importance réelle. Garder le public occupé, occupé, occupé, sans aucun temps pour penser; de retour à la ferme avec les autres animaux. » Extrait de « Armes silencieuses pour guerres tranquilles »

2/ Créer des problèmes, puis offrir des solutions

Cette méthode est aussi appelée « problème-réaction-solution ». On crée d’abord un problème, une
« situation » prévue pour susciter une certaine réaction du public, afin que celui-ci soit lui-même demandeur des mesures qu’on souhaite lui faire accepter. Par exemple: laisser se développer la violence urbaine, ou organiser des attentats sanglants, afin que le public soit demandeur de lois sécuritaires au détriment de la liberté. Ou encore : créer une crise économique pour faire accepter comme un mal nécessaire le recul des droits sociaux et le démantèlement des services publics.

3/ La stratégie de la dégradation

Pour faire accepter une mesure inacceptable, il suffit de l’appliquer progressivement, en « dégradé », sur une durée de 10 ans. C’est de cette façon que des conditions socio-économiques radicalement nouvelles (néolibéralisme) ont été imposées durant les années 1980 à 1990. Chômage massif, précarité, flexibilité, délocalisations, salaires n’assurant plus un revenu décent, autant de changements qui auraient provoqué une révolution s’ils avaient été appliqués brutalement. 

4/ La stratégie du différé

Une autre façon de faire accepter une décision impopulaire est de la présenter comme « douloureuse mais nécessaire », en obtenant l’accord du public dans le présent pour une application dans le futur. Il est toujours plus facile d’accepter un sacrifice futur qu’un sacrifice immédiat. D’abord parce que l’effort n’est pas à fournir tout de suite. Ensuite parce que le public a toujours tendance à espérer naïvement que « tout ira mieux demain » et que le sacrifice demandé pourra être évité. Enfin, cela laisse du temps au public pour s’habituer à l’idée du changement et l’accepter avec résignation lorsque le moment sera venu.

 

5/ S’adresser au public comme à des enfants en bas-âge

 

La plupart des publicités destinées au grand-public utilisent un discours, des arguments, des personnages, et un ton particulièrement infantilisants, souvent proche du débilitant, comme si le spectateur était un enfant en bas-age ou un handicapé mental. Plus on cherchera à tromper le spectateur, plus on adoptera un ton infantilisant. Pourquoi ? « Si on s’adresse à une personne comme si elle était âgée de 12 ans, alors, en raison de la suggestibilité, elle aura, avec une certaine probabilité, une réponse ou une réaction aussi dénuée de sens critique que celles d’une personne de 12 ans ». Extrait de « Armes silencieuses pour guerres tranquilles »

6/ Faire appel à l’émotionnel plutôt qu’à la réflexion

Faire appel à l’émotionnel est une technique classique pour court-circuiter l’analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus. De plus, l’utilisation du registre émotionnel permet d’ouvrir la porte d’accès à l’inconscient pour y implanter des idées, des désirs, des peurs, des pulsions, ou des comportements…

7/ Maintenir le public dans l’ignorance et la bêtise

Faire en sorte que le public soit incapable de comprendre les technologies et les méthodes utilisées pour son contrôle et son esclavage. « La qualité de l’éducation donnée aux classes inférieures doit être la plus pauvre, de telle sorte que le fossé de l’ignorance qui isole les classes inférieures des classes supérieures soit et demeure incompréhensible par les classes inférieures. Extrait de "Armes silencieuses pour guerres tranquilles." 

 

8/ Encourager le public à se complaire dans la médiocrité

 Encourager le public à trouver « cool » le fait d’être bête, vulgaire, et inculte…

9/ Remplacer la révolte par la culpabilité

Faire croire à l’individu qu’il est seul responsable de son malheur, à cause de l’insuffisance de son intelligence, de ses capacités, ou de ses efforts. Ainsi, au lieu de se révolter contre le système économique, l’individu s’auto-dévalue et culpabilise, ce qui engendre un état dépressif dont l’un des effets est l’inhibition de l’action. Et sans action, pas de révolution !…

10/ Connaître les individus mieux qu’ils ne se connaissent eux-mêmes

Au cours des 50 dernières années, les progrès fulgurants de la science ont creusé un fossé croissant entre les connaissances du public et celles détenues et utilisées par les élites dirigeantes. Grâce à la biologie, la neurobiologie, et la psychologie appliquée, le « système » est parvenu à une connaissance avancée de l’être humain, à la fois physiquement et psychologiquement. Le système en est arrivé à mieux connaître l’individu moyen que celui-ci ne se connaît lui-même. Cela signifie que dans la majorité des cas, le système détient un plus grand contrôle et un plus grand pouvoir sur les individus que les individus eux-mêmes.

 

 

 

"La liberté n'est pas l'absence d'engagement, mais la capacité de choisir."
(Paulo Coelho)

 

http://www.pearltrees.com/quenelius

 

Pearltrees est une interface visuelle proche des « mind-maps » (ou cartes heuristiques) permettant aux utilisateurs d'organiser et de partager liens, notes et images. Suivant la logique du content curation (faire ressortir le meilleur contenu du web) A la fois office d'agrégateur de contenu, mais aussi de moteur de recherche communautaire. Son concept repose sur l'idée que la multiplication des contenus de natures diverses (blogs, images, vidéos, tweets, etc.) rend nécessaire une organisation nouvelle d'internet, d'inspiration plus sémantique.

"A chaque fois que nous sommes témoins d'une injustice et que nous n'agissons pas, nous formons notre caractère à être passifs ... Nous finissons alors par perdre toute capacité à nous défendre, ainsi que ceux que nous aimons." (Julian Assange)

 

" Vous ne devez pas croire d’emblée à ce que je vous dis, ni à ce que les autres vous ont dit. Ne croyez pas parce que tel maître ou tel missionnaire l’a dit. Ne croyez que si vous estimez que c’est conforme à la logique et à la vérité, et utile à vous comme aux autres, dans le présent comme dans le futur".  ( Bouddha )

 

IMPORTANCE DE SE POSER LES BONNES QUESTIONS....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour résoudre nos problèmes encore faut-il se poser les bonnes questions ....

 

Nous vous invitons à consulter la vidéo qui suit :

 

VIDEO---> http://www.youtube.com/watch?v=MxYQb-WmB3g&feature=player_embedded

Soyez vigilants y compris et surtout, pour ce qui concerne votre santé !

Nos concitoyens sont pris continuellement pour des imbéciles et d'éternels dupes !
L'histoire de la médecine est constamment entachée de tels scandales qui paradoxalement, n'inquiètent pas leurs futurs victimes qui souhaitent vouloir, pour leur confort, ne rien savoir ...
Ainsi passent les scandales de la thalidomide teratogène, des prothèses mammaires siliconées, celui du Médiator et ses plus de 500 morts, le scandale habituel des vaccinations, celui encore des hormones de croissance, le fameux virus de la grippe AH1N1 avec la Ministre de la santé, Mme Bachelot, propagandiste des vaccinations de masse inutiles (2 milliards de perte) et depuis convertie dans les variétés. L'arnaque des statines pour le cholestérol, etc, etc.

 

Consultez donc la vidéo ci-dessous !!!

LE SIDA: LE PLUS GROS MENSONGE DU SIÈCLE !

VIDÉO--->http://www.youtube.com/watch?feature=p layer_detailpage&v=XGWDbSDucCc

Une spéculation sur l'ignorance et la souffrance humaine, force est de le constater, est un moteur essentiel du commerce médical.
En toute modestie, lorsque j'étais chef de département à la fac de médecine, il y a plus de 25 ans, je soutenais pratiquement en tous points les arguments qui sont exposés ici dans la video. Ce qui m'a valu à l'époque de la part du Doyen une invitation à me conformer aux thèses en vigueur, qui avaient bien évidemment l'avantage de déboucher sur une rentabilité financière énorme.
Nombre de médecins étudiants se souviennent de mon rôle de pionnier dans cette prise de conscience contestataire, mais déjà solidement argumentée cliniquement.
J'imagine présentement les réactions de tous ces conformistes pour ce qui leur paraissait à l'époque, non seulement insurrectionnel, mais utopique.
Ma position contrastait radicalement avec le conformisme ambiant, confortablement bordé par des structures financières.
Cette reconnaissance tardive du bien fondé de mes hypothèses démontre, s'il en était encore besoin,  qu'il est nettement contre-indiqué d'avoir raison trop tôt chez des ignorants ou chez ceux qui sont motivés par l’attrait d'une rentabilité commerciale !    

Le plus grave, c'est que la communauté "scientifique" des naïfs ou des corrompus, a été jusqu'à honorer le Prof Gallo aux USA, et enfin, attribuer au professeur Montanier le Prix Nobel qu'il convoitait pour bénéficier d'une gloriole médiatique et satisfaire son désir d'en tirer des bénéfices !
Il n'y a rien de plus détestable qu'une médecine spectacle, qui se vautre dans le mercantilisme.

A la décharge relative du Prof Montanier, celui-ci à la retraite et pris d'une conscience tardive, a enfin avoué dans cette vidéo ses erreurs, sans toutefois avoir retourné à l'académie suédoise son prix Nobel non justifié ...

RF 

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Luc Montagnier, prix Nobel de médecine, découvreur du soi- disant virus du Sida retourne en effet sa veste. Il annonce la fin de la supercherie très lucrative du SIDA qui en plus d'avoir conduit a la mort médicamenteuse des millions d'êtres humains à travers le monde, rapporte encore des milliards de dollars !!!

Communication forum de Manu Abina
Un merci du fond du cœur à ces gens, ces professeurs, ces journalistes qui ont encore une once de courage pour pouvoir rétablir la vérité qui échappe au grand public. Effectivement, ça fait froid dans le dos de savoir que les plus hautes instances de ce monde se moquent de l'individu, et ne voient l'humain que comme un pion, une machine à générer du fric. Puissent ces gens voir un jour tout le mal qu'ils ont causé sans même en être conscient pour beaucoup d'entre eux !

D'autres vidéos :

http://www.youtube.com/watch?v=9WnJvF_hBq4&feature=pl...    

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&am...